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澳博足彩:促进城乡优秀教师有序流动 鼓励青年教师成长

时间:2020/9/10 8:40:30   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:通榆县位于吉林省的西部。主要集中在大兴安岭南麓毗邻的贫困地区。曾是全国扶贫攻坚重点县。与许多经济不发达的县一样,如何留住农村教师,促进城乡教育的平衡,已成为当地教育部门头疼的问题。通过实施“阳光人才”计划,该县有效地解决了这一问题。吉林省教育厅教师工作司司长徐志表示,所谓“阳光人...
通榆县位于吉林省的西部。主要集中在大兴安岭南麓毗邻的贫困地区。曾是全国扶贫攻坚重点县。

与许多经济不发达的县一样,如何留住农村教师,促进城乡教育的平衡,已成为当地教育部门头疼的问题。通过实施“阳光人才”计划,该县有效地解决了这一问题。

吉林省教育厅教师工作司司长徐志表示,所谓“阳光人才”,是通过公开岗位、阳光岗位选拔、质评等方式,促进城乡优秀教师有序流动,鼓励青年教师成长。

郝立超是2009年桐榆县首批特聘教师之一。毕业于长春光华学院,被分配到通榆县湘海蒙古乡湘海学校工作。孩子出生后,为了照顾家庭,郝立超越来越渴望回到县里工作。

2013年,她了解到该县有相关政策。期满后,符合本县工作需要和条件的教师可以报名。

“有人建议我去城里找人花钱。我谁也不认识,所以怀着试一试的心态报名了。”郝Lichao回忆道。

在提交了个人材料后,她在当年的考核排名中排名第一,符合该县的转学政策,所以她被转到通榆县实验小学担任语言教师。

“阳光人才”让农村教师“阳光走进城市”。在通榆县,所有工作五年以上的农村教师都可以调动。值得一提的是,政策放宽了,但教师的流动并没有“吹出来”。

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